Metahipnótica: Rev. Industrial

FORMACIÓN Y OBJETIVO

¿Cómo estás, querido/a lector/a? Te saludo y te doy una más que histriónica, fastuosa y extravagante bienvenida de celebración por el motivo de llegar hasta aquí. Esta es una oficina virtual de geometría moral: en sus empíreos artículos encontrarás vida y muerte al crear concepto de la formación que estás autogestionando.

Mi objetivo es amplio pero concreto: enseñar. El aprendizaje está subdividido en dos ramas desdobladas a nivel analítico: la estética y la práxica. La rama estética se encarga de las disciplinas más puramente reflexivas, existencialistas e ideales que se pueden especular (esto incluye en su seno a la ciencia, la filosofía, el arte, la geografía, la historia, la psicología…); mientras que la rama práxica se encarga de las disciplinas más puramente funcionales, pragmáticas y reales que se pueden acontecer (esto incluye en su seno a la economía, el marketing, el emprendimiento, el coaching, el management, la gestión intelectual-organizativa…).

Metahipnótica

9 de agosto de 2011

Rev. Industrial

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